lunes, 21 de marzo de 2011

PLAN DE IGUALDAD

PLAN DE IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES

El avance conseguido e


PLA D'IGUALTAT ENTRE DONES I HÒMENS

L'avanç aconseguit en les últimes dècades en la igualtat entre hòmens i dones ha dut a la nostra societat a la incorporació i participació de les dones en totes les esferes de la vida política, social i cultural. No obstant això, estos canvis no sempre han vingut acompanyats de nous models de relacions entre els gèneres.

Encara que s'han donat canvis importants en els models de família, podem dir que, mentre el model de feminitat tradicional ha patit una important transformació, els barons no s'han incorporat de la mateixa forma als àmbits de la vida privada i a l'espai domèstic. A més, les relacions de poder dominants en la nostra societat se segueixen manifestant en discriminacions laborals, i en la violència contra les dones com la forma més arcaïca de dominació i submissió.

L'Ajuntament d'Alzira, conscient d'esta realitat i de la importància que té l'actuació des de les polítiques públiques per tal que el principi d'igualtat entre hòmens i dones consagrat en la nostra Constitució i en l'Estatut d'Autonomia siga una realitat, ha determinat des del seu àmbit de competències desenvolupar una intervenció global a través d'este els Plans d'Igualtat entre Hòmens i Dones.

L'educació integral de les persones implica l'adquisició d'un conjunt de capacitats bàsiques de tipus cognitiu, emocional i ètic. Açò suposa que a la necessitat inqüestionable d'educar en habilitats i coneixements s'afig la d'educar per a una millor qualitat de vida i per a dotar esta de sentit moral.

El sistema educatiu ha de fer-se càrrec de crear les condicions necessàries perquè l'escola potencie els aprenentatges per a la vida afectiva i incorpore el valor i la riquesa que suposa la diversitat de maneres de ser home i de ser dona que són el substrat imprescindible per a establir unes relacions basades en l'equitat, el respecte i la coresponsabilitat.





n las   en nuestra Constitución y en el Estatuto de Autonomía sea una realidad, ha determinado desde su ámbito de competencias desarrollar una intervención global a través de este los Planes de Igualdad entre Hombres y Mujeres.
La educación integral de las personas implica la adquisición de un conjunto de capacidades básicas de tipo cognitivo, emocional y ético. Esto supone que a la necesidad incuestionable de educar en habilidades y conocimientos se añade la de educar para una mejor calidad de vida y para dotar a esta de sentido moral.

El sistema educativo debe hacerse cargo de crear las condiciones necesarias para que la escuela potencie los aprendizajes para la vida afectiva e incorpore el valor y la riqueza que supone la diversidad de modos de ser hombre y de ser mujer que son el sustrato imprescindible para establecer unas relaciones basadas en la equidad, el respeto y la corresponsabilidad.

lunes, 14 de marzo de 2011

COEDUCACIÓ?



El programa de coeducació té per objectiu promoure una educació que potencie la igualtat real d’oportunitats i l’eliminació de tota mena de discriminació per raó de sexe, així com integrar de forma explícita i amb continguts d’aprenentatge la perspectiva de gènere.